Graciela Otero Fernandez, Neuropsicóloga
Neuropsicóloga especializada en deterioro cognitivo, colegiada M-27621 y habilitada para ejercer como Psicóloga sanitaria.
Estudié Psicología en la Universidad Autónoma de Madrid y cursé el Máster en Neuropsicología Cognitiva en la Universidad Complutense. Desde entonces, he continuado mi formación para comprender cada vez mejor la naturaleza de las dificultades cognitivas, conductuales y emocionales de las personas con enfermedades neurodegenerativas y/o daño cerebral con el fin de aportar ese conocimiento y mi experiencia a la mejora en las condiciones de vida de las personas, familiares, y otros cuidadores formales e informales.
Llevamos a cabo una propuesta de intervención neuropsicológica para estimular las capacidades cognitivas y una propuesta de intervención funcional.
La gran esperanza del ser humano frente al daño cerebral y las enfermedades neurodegenerativas es la plasticidad de nuestro cerebro: su capacidad de reemplazar a las zonas dañadas con la actividad de otras, su capacidad de generar nuevas sinapsis con el aprendizaje y la práctica.
Reaccionamos emocionalmente a casi todo lo que aparece a lo largo de nuestra vida. Las emociones condicionan nuestras decisiones, nuestro pensamiento y sin duda alguna nuestra conducta.
Forma parte de la naturaleza humana querer entender como funcionan las cosas: la evaluación neuropsicológica tiene la finalidad de comprender y medir como funcionan las competencias cognitivas y también analizar cual es la capacidad funcional de las personas evaluadas, sin dejar al margen las emociones.
Integro los métodos de la Psicología Cognitiva con conocimientos neurocientíficos y psicología de las emociones para llevar a cabo la evaluación de las capacidades mentales y funcionales del paciente.
En función de los resultados obtenidos elaboro un informe personalizado y una propuesta de intervención neuropsicológica y funcional. También abordo el tratamiento emocional-conductual de la persona afectada y/o de sus familiares.
La estimulación cognitiva se enfoca en apoyar al paciente a preservar, rehabilitar, o compensar sus capacidades mentales para que pueda llevar a cabo funciones cotidianas de manera autónoma. Con este propósito trabajamos en áreas tales como orientación, atención, memoria, funciones ejecutivas y lenguaje.
He tenido durante el pasado mes la oportunidad de participar en actividades de información y formación relacionadas con la Atención Integral y Centrada en la persona. Para quien no lo conozca existen numerosas definiciones y maneras de entenderlo, pero todas ellas coinciden en algunos presupuestos, tomemos la definición que dio en 2004 Dawn Brooker. Consiste en respetar
Sin motivación no nos movemos . La motivación proporciona al organismo la energía necesaria para la acción: la motivación hace que yo salga en el helado invierno a las ocho de la tarde a mi clase de yoga, porque la disfruto, porque sé que me beneficia psicológica y físicamente, y porque la pago La motivación condiciona
Las enfermedades que dañan el cerebro producen cambios en las emociones, la conducta y los pensamientos de las personas afectadas por ellas, pero es sobradamente conocido que producen cambios -cuando menos igual de importantes- también en sus familiares, especialmente en el cuidador principal, en cualquier caso la familia entera ha de adaptarse a una situación